الصحافة من الورق الى الرقمنة
- وصف
- المناهج الدراسية
- التقييمات
📰 في عالم تتسارع فيه التحولات الرقمية وتُعاد فيه صياغة صناعة المحتوى الإعلامي، تصبح مواكبة تطورات الصحافة الحديثة والانتقال من النشر الورقي إلى المنصات الرقمية ضرورة لا غنى عنها.
انضم إلى البرنامج التدريبي «الصحافة من الورق إلى الرقمنة»، المصمم لتزويد المشاركين بالمعارف والمهارات اللازمة لفهم التحول الرقمي في العمل الصحفي، وإنتاج المحتوى الإعلامي الرقمي، والتعامل مع الأدوات والمنصات الحديثة وفق أفضل الممارسات المهنية.
محتوى عملي.. مهارات عصرية.. وفرص أكبر للتميز في المشهد الإعلامي الرقمي.
📩 سجل الآن وواكب العصر
-
5الفرق بين الكتابة الصحافية و الكتابة الإبداعية6 دقائق
_ الفرق بين الكاتب و الصحفي
_ الفرق بين الدور المجتمعي
-
6قالب الهرم المقلوب11 دقيقة
_ ما هو قالب الهرم المقلوب
_ لماذا الترتيب
_ أنماط الهرم
-
7كتابة الخبر الصحفي9 دقائق
_ اجزاء الخبر
_طريقة بناء كل جزء في الخبر -
8الأخطاء الشائعة في الكتابة الصحفية7دقائق
_ الخلط ما بين الرأي و الخبر
_ العناوين المضللة
_ الإعتماد على مصدر واحد
_ التحيز
-
9الأشكال الصحفية الأساسية8 دقائق
_ الفرق بين أشكال الكتابة الصحافة
_ أهداف كل شكل من الأشكال الصحفية
_ أنشطة تطبيقية
-
10التقرير الصحفي4 دقائق
_ الفرق بين التقرير و الخبر
_ تطبيقات
-
11التحقيق الصحفي11 دقيقة
_ الصحافة الاستقصائية
_ تطبيقات
_ الصحافة الاستقصائية
_ تطبيقات
-
12المقال الصحفي8 دقائق
_ أنواع المقالات
_ كتابة مقال صحفي محترف
_ أمثلة
-
13الفرق بين الصحافة التقليدية و الرقمية11 دقيقة
_ الصحافة التقليدية
_ الصحافة الرقمية و العولمة
_ التفاعل مع الجمهور
_ التكلفة
-
14الصحفي الرقمي11 دقيقة
_ صفات الصحفي الرقمي المميز
_ أدوات الصحفي الرقمي
_ أنواع التفكير
_ التحليل و البحث الرقمي
-
15أدوات النشر8 دقائق
_ توظيف النشر حسب الأدوات الرقمية
_ إستخدام المنصات بشكل صحيح
_ أسئلة تطبيقية
-
16أخلاقيات الصحافة الرقمية8 دقائق
_ المبادئ الأساسية لأخلاقيات الصحافة الرقمية
_ نشاط تدريبي
-
17أدوات كتابة و تحرير المحتوى9 دقائق
_ أنواع الأدوات
_ طريقة عمل الأدوات و إستخداماتها
-
18تصميم المرفقات الصحفية10 دقائق
_ أدوات تصميم المرفقات الصحفية
_ أمثلة للتصميمات
-
19التحقق من الاخبار7 دقائق
_ أهمية التحقق
_ أدوات التحقق من الأخبار
_ طرق عمل الأدوات
-
20البيانات المفتوحة8 دقائق
_ استخدام البيانات المفتوحة في التحقيق الصحفي
_ أهمية البيانات المفتوحة
الجمهور المستهدف:
• الصحفيون والإعلاميون الراغبون في تطوير مهاراتهم ومواكبة التحول الرقمي في صناعة الإعلام.
• العاملون في الصحف والمجلات والمؤسسات الإعلامية الساعون إلى الانتقال من النشر التقليدي إلى النشر الرقمي.
• محررو الأخبار وكتاب المحتوى والمراسلون الراغبون في توظيف الأدوات الرقمية الحديثة في العمل الصحفي.
• مسؤولو الإعلام والعلاقات العامة والاتصال المؤسسي المهتمون بإنتاج المحتوى الرقمي وإدارة المنصات الإعلامية.
• طلاب وخريجو كليات الإعلام والصحافة والاتصال الجماهيري والتخصصات ذات الصلة، والراغبون في بناء مسار مهني في الصحافة الرقمية.
• صناع المحتوى والمدونون والمهتمون بالإعلام الجديد والراغبون في اكتساب المهارات المهنية للعمل في البيئة الرقمية.
• المدربون والاستشاريون المهتمون بمجالات الإعلام الرقمي والتحول الرقمي في المؤسسات الإعلامية.
• المهتمون بتطوير معارفهم ومهاراتهم المهنية في إنتاج وإدارة المحتوى الصحفي الرقمي، واستخدام التقنيات الحديثة لتعزيز الوصول والتأثير الإعلامي.
• الصحفيون والإعلاميون الراغبون في تطوير مهاراتهم ومواكبة التحول الرقمي في صناعة الإعلام.
• العاملون في الصحف والمجلات والمؤسسات الإعلامية الساعون إلى الانتقال من النشر التقليدي إلى النشر الرقمي.
• محررو الأخبار وكتاب المحتوى والمراسلون الراغبون في توظيف الأدوات الرقمية الحديثة في العمل الصحفي.
• مسؤولو الإعلام والعلاقات العامة والاتصال المؤسسي المهتمون بإنتاج المحتوى الرقمي وإدارة المنصات الإعلامية.
• طلاب وخريجو كليات الإعلام والصحافة والاتصال الجماهيري والتخصصات ذات الصلة، والراغبون في بناء مسار مهني في الصحافة الرقمية.
• صناع المحتوى والمدونون والمهتمون بالإعلام الجديد والراغبون في اكتساب المهارات المهنية للعمل في البيئة الرقمية.
• المدربون والاستشاريون المهتمون بمجالات الإعلام الرقمي والتحول الرقمي في المؤسسات الإعلامية.
• المهتمون بتطوير معارفهم ومهاراتهم المهنية في إنتاج وإدارة المحتوى الصحفي الرقمي، واستخدام التقنيات الحديثة لتعزيز الوصول والتأثير الإعلامي.